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高中地理实践力培养策略：基于地理模拟实验的教学探索论文

**摘要**

地理实践力是高中地理核心素养的重要组成部分，它不仅要求学生掌握地理知识，更强调通过模拟实验、实地考察等实践活动，培养其分析问题、解决问题的能力。然而，当前高中地理教学仍存在重理论轻实践、方法单一等问题，导致学生实践能力提升受限。本文基于地理模拟实验的教学探索，从理论联系实际的角度出发，分析高中地理实践力培养的现状与挑战，并提出相应的教学策略，以期为地理教育改革提供参考。

**关键词**

高中地理；实践力；模拟实验；教学策略

**一、引言**

地理实践力是学生运用地理知识解决实际问题的能力，它不仅是地理学科核心素养的体现，更是