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- 2026-05-20 发布于云南
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核心素养视域下大单元教学:七年级音乐《春节序曲》交响音画深度导学案
一、单元教学重构与课时定位
(一)学科大概念锚定
本设计隶属于西南大学版初中音乐七年级上册第四单元“岁序华章”大单元教学体系,以“民族管弦乐的当代表达与审美认同”为学科大概念。本课时《春节序曲》作为单元种子作品,承载着从“民俗音响认知”向“民族精神
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