第24课《唐诗三首——茅屋为秋风所破歌》 统编版语文八年级下册 (2).pptxVIP

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  • 2026-05-19 发布于湖南
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第24课《唐诗三首——茅屋为秋风所破歌》 统编版语文八年级下册 (2).pptx

茅屋为秋风所破歌杜甫圣人?圣人!圣人…

深入探讨本诗,体会诗人推己及人、忧国忧民的情怀,养成关心他人、爱国爱民的优秀品德。学习目标

杜甫,字子美,因居少陵,自称少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工部,唐代伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时,其诗反映社会动乱和人民疾苦,被称为“诗史”。诗风“沉郁顿挫”,语言精炼传神,对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。作家简介

老师整理诗人称号的时候,发现大多数诗人的称号都是概括其诗歌或本人的特点,如“诗杰”“诗豪”等,唯独杜甫的称“圣”,老师困惑杜甫真的能够称“圣”吗?请你们学完本课,解答老师的疑惑。杜甫“诗圣”李白“”陈子昂“”贺知章“”王维“”诗骨诗狂诗佛圣?情境设置诗仙

杜甫生于士大夫家庭,怀有“致君尧舜上”的理想,却因奸臣李林甫当道,屡试不第,756年才得一小官,“安史之乱”时被俘,757年逃出虎口,投奔肃宗,任左拾遗。759年,关内大饥,遂弃官西行至成都,在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。写作背景

写作背景(视频)

任务一:读“诗题”获信息茅屋为秋风所破歌缘由:环境:状况:茅屋为秋风所破秋风破

茅屋为秋风所破歌浣花溪畔的草堂已不仅仅是一座茅屋,它是诗人生命的象征。所以,

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