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学校班主任工作管理制度

一、总则

第一条为全面贯彻国家教育方针，落实立德树人根本任务，进一步加强和改进学校班主任工作，充分发挥班主任在学生思想道德教育、身心健康成长和班级管理中的核心作用，促进优良班风、学风和校风的形成，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体在岗班主任。班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量，是连接学校、家庭、社会的桥梁和纽带。

第三条班主任工作应坚持育人为本，德育为先；学生为本，关爱学生；因材施教，循循善诱；言传身教，为人师表；与时俱进，开拓创新的原则。

二、班主任主要职责

第四条思想品德教育

1.深入了解学生思想状况，根据学生年龄特点和思想实际，有针对性地开展爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.加强学生良好品德行为习惯的养成教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

3.定期组织主题班会、团队活动等，开展形式多样的思想教育活动，营造积极向上、健康文明的班级氛围。

第五条班级管理工作

1.制定并实施班级发展规划和学期工作计划，建立健全班级各项规章制度，培养学生自我管理、自我服务、自我教育的能力。

2.负责班集体建设，培养班干部队伍，指导班委会和团支部（中队委）开展工作，增强班集体的凝聚力和向心力。