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部编版七年级语文上册文言文知识点汇总

文言文是中华优秀传统文化的瑰宝，学好文言文，不仅能提高我们的语言素养，更能让我们体悟古人的智慧与情怀。部编版七年级语文上册的文言文篇目，虽篇幅不长，却字字珠玑，蕴含着丰富的知识。以下将对本学期文言文学习的重点知识进行梳理，希望能为同学们的学习提供有益的帮助。

一、常用实词积累

文言实词是文言文的骨架，掌握常见实词的意义和用法是理解文意的基础。本学期需要重点掌握的实词数量不少，我们应着重关注那些一词多义、古今异义以及词类活用的现象。

1.通假字：古文中常有利用同音或近音字代替本字的现象。如“学而时习之，不亦说乎”中的“说”，通“悦”，意为“愉快”；“吾十有五而志于学”中的“有”，通“又”，用于整数和零数之间。这类字需要我们结合上下文准确辨识其本字及含义。

2.古今异义词：随着语言的发展，许多词语的意义发生了变化。如“走”，古义多为“跑”，如《狼》中“一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”这里的“走”若理解为现代汉语的“行走”就错了。再如“妻子”，古义指“妻子和儿女”，与今义不同。学习时要特别留意这些差异，避免以今释古。

3.一词