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高中生文化遗产保护意识与传统文化认同感培养研究论文

**摘要**

本研究聚焦高中生群体，探讨文化遗产保护意识与传统文化认同感的培养路径。通过分析当前教育现状与社会文化环境，揭示高中生在文化遗产认知、参与实践及情感认同方面的现实困境，并提出针对性教育策略。研究旨在为高中文化教育改革提供实践参考，推动传统文化在年轻一代中的传承与创新。

**关键词**

高中生；文化遗产保护；传统文化认同；教育策略；传承创新

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###**一、背景分析**

####（一）社会文化转型对传统文化传承的挑战

1.**内容**：随着全球化进程加速，多元文化冲击导致传统文化在年轻群体中的认知度下降。高中生作为未来社