基于历史学科核心素养的高中历史教学实践研究：培养学生历史思维能力论文.docx

基于历史学科核心素养的高中历史教学实践研究：培养学生历史思维能力论文

**摘要**

在全球化与信息化浪潮的推动下，历史学科核心素养的培养已成为高中教育的重要命题。历史思维能力的提升不仅关乎学生的学科能力，更关乎其人文素养与社会责任感的塑造。本研究以历史学科核心素养为导向，探讨高中历史教学实践中的思维培养路径，结合历史学科的本质特征与学生的认知规律，提出系统性教学策略。通过分析历史思维能力培养的理论基础与实践困境，本研究旨在为高中历史教师提供可操作的教学参考，推动历史教育从知识传授向能力培养的转型。

**关键词**

历史学科核心素养；高中历史教学；历史思维能力；实践研究；核心素养培养

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