小学科学社会性科学议题教学中的科学教育地理学信息技术应用研究论文
**摘要**
在小学科学教育中,社会性科学议题(SSI)的融入日益凸显其重要性,而科学教育地理学(GeoSE)与信息技术的协同应用为SSI教学提供了创新路径。本章节通过概念阐述,解析GeoSE与信息技术在SSI教学中的内涵、特征及实践价值,为后续研究奠定理论基础。研究发现,GeoSE能够通过空间视角深化学生对SSI的认知,而信息技术则可拓展教学资源的多元性与交互性,二者结合能有效提升学生的科学素养与社会责任感。
**关键词**
社会性科学议题;科学教育地理学;信息技术;小学科学教育;协同应用
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**一、概念阐述**
科学教
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