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- 2026-05-20 发布于山东
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二轮复习:《历史回响,现实警钟,思辨展望
——党史视角下的抗日战争》教学设计
一、学情分析:
学生已完成一轮复习,对抗日战争的时间线、重要事件、基本政策与战场格局有初步掌握,但知识碎片化、体系化不足,对“十四年抗战”“东方主战场”“中流砥柱作用”等核心概念理解不够深入。能识记基础史实,但史料解读、情境分析、历史解释能力薄弱,面对高考“小切口、新情境”题目易失分。二轮复习阶段学生追求高效、靶向提分,需要结构化、题型化、热点化的专题复习和学会将抗战史与五史教育、抗战胜利80周年、全球视野、现实家国担当等热点结合。
二、二轮复习定位:
紧扣2025年抗战胜利80周年、党史教育、新型军国主义警惕等时代
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