2026年全国高考语文专项练习题——实用类文本阅读（非连续性文本）（29）.docxVIP

2026年全国高考语文专项练习题——实用类文本阅读（非连续性文本）（29）

??2026高考语文专项练习：专项四：实用类文本阅读（非连续性文本）-多材料信息比对、图表数据转述、观点归纳整合、文本社会价值评价-本次语料主题：中国大运河文化带保护传承利用：活态传承、城乡互动与社区振兴

一、测试文本与题目

材料一：国家战略定位与行动框架（摘自国家发展改革委、文化和旅游部等部门印发的《大运河文化保护传承利用规划纲要》）大运河是中国历史上连接南北、贯通水系的伟大工程。规划旨在以大运河为主轴，统筹山水林田湖草系统治理，推进文化遗产保护传承、河道水系治理管护、生态环境保护修复、文化和旅游融合发展，将其打造成“璀璨文化带、绿色生态带、缤纷旅游带”。重点任务包括：①构建“一带、多廊、多点”的保护传承空间格局；②强化文化遗产系统保护，对核心区实行分级分类管控；③推动大运河从“文物保护”向“文化引领”转变，促进沿线城乡空间与运河功能融合，实现历史文化价值、生态价值、经济价值和社会价值的统一。

材料二：沿线居民与游客认知、体验调查（节选）（数据来源：中国社会科学院文化遗产研究中心《2025年大运河文化带沿线居民与游客认知及参与调查报告》，覆盖京杭大运河主要河段沿线15个城市，有效样本：居民N=8000，游客N=7000）

表1：沿线居民对大运河文化价值的认知（多选）

认知维