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高中数学探究式学习在培养学生创新思维与解决问题能力中的应用研究论文

**摘要**

高中数学探究式学习作为一种以学生为主体的教学模式，通过引导学生主动发现问题、分析问题和解决问题，不仅能够有效提升学生的数学思维能力，更能培养其创新意识和实践能力。本文以高中数学课程为研究对象，探讨探究式学习在培养学生创新思维与解决问题能力中的应用策略，并结合具体案例进行分析，旨在为高中数学教学提供新的思路和方法。研究表明，探究式学习能够激发学生的学习兴趣，增强其自主学习能力，从而在数学学习中取得更好的效果。

**关键词**

高中数学；探究式学习；创新思维；解决问题能力；教学策略

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**一、引言**

数学作为