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- 约 14页
- 2026-05-20 发布于云南
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部编版初中历史七年级下册《金与南宋的对峙》精品教案
一、课程基本信息
1.课题名称:金与南宋的对峙
2.适用学段与学科:初中历史(七年级下册)
3.课时安排:2课时(共计90分钟)
4.设计理念:本设计以《义务教育历史课程标准(2022年版)》为指导,贯彻“立德树人”根本任务,聚焦历史学科核心素养(唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀)的培育。通过构建“大概念”引领下的单元教学,将本课置于“多民族政权的并立与民族交融”的宏大叙事中,打破传统“汉族中心论”的局限,引导学生以更全面、客观、发展的视角审视宋、辽、夏、金时期的历史。教学设计强调“以学生为中心”,通过创设问题情境、搭建学习支架、组织探究活动,引导学生自主建构知识、发展高阶思维,理解中华民族多元一体格局形成的复杂性与必然性,增强民族认同与文化自信。
二、教材与学情分析
1.教材分析:本课是部编版七年级下册第二单元“辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化”中的关键一课。它上承“辽、西夏与北宋的并立”,下启“蒙古族的兴起与元朝的建立”,是理解从多政权并立走向元朝大一统的关键节点。教材内容围绕“金的崛起”“南宋的偏安”与“对峙下的碰撞与交融”三条主线展开,重点呈现了女真族的崛起、靖康之变、南宋建立、岳飞抗金、宋金和议等重大史事。教材编排图文并茂,提供了《金、南宋、西夏对峙图》及多则史料,为开展探究学习
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