《第8课 会学习——有效率地学习》教学设计.docxVIP

《中小学班团队活动》四年级上册

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第二单元做强自己

第8课会学习——有效率地学习教学设计

【教材分析】

《会学习——有效率地学习》是《中小学班团队活动》四年级上册第二单元“做强自己”中的第四课。

人的一生都在学习，会学习是一种能力，是现代社会发展的要求，学习的效果也关乎学生的未来。有效率地学习是指用更少的时间达到更好的学习效果，可谓事半功倍。编排本课的目的，在于让学生掌握科学的学习方法，遵循规律，真正进入学习状态，学得轻松，思维变得更灵活，真正成为知识的主人，提高学习能力。

【学情分析】

四年级学生通过前面几年的学习，积累了一定的学习经验，但大多是被动学习，死记硬背，看似花了大量时间在学习上，可学习成绩仍是难以提高。

【教学目标】

1.通过观察学习金字塔找到影响学习效果的原因，了解不同的学习状态、学习方式与学习效率之间的关系。

2.了解对讲演练学习法的概念和重要性，明确与当“小老师”的异同。

3.掌握对讲演练学习法的步骤，能准确使用对讲演练法，并能进行自我评价和互相评价。

【教学重难点】

掌握对讲演练学习法的步骤，能准确使用对讲演练法，并能进行自我评价和互相评价。

【教学准备】

1.课前收集名人用心读书的故事、关于古人学习方法的句子，练习对讲演练学习法的例题；制作课件。

2.学生找老师或同学学会一个新知识或学会讲解一道新题。

3.