《第9课 会劳动——学会安全使用电饭煲》教学设计.docxVIP

《中小学班团队活动》四年级上册

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第二单元做强自己

第9课会劳动——学会安全使用电饭煲教学设计

【教材分析】

本课是《中小学班团队活动》四年级上册第二单元中的第五课。教材抓住学生对使用电饭煲的好奇心，引导学生了解电饭煲的诞生，介绍电饭煲工作原理，教会学生学会安全使用电饭煲。在介绍电饭煲工作原理的章节里，学生能够基本认识电饭煲的主要零部件以及各部件在电饭煲煮饭时是如何正常工作中的，在此基础上教材再教学生使用电饭煲的正确操作方法，能让学生知其然还知其所以然，明白在使用电饭煲的过程中每一步为什么要这样做。希望通过本课学习，让学生对于生活技能的学习产生兴趣，培养学生热爱劳动并在劳动时注意安全的好习惯。

【学情分析】

四年级学生具备了一定的劳动能力，但很大一部分同学参与家务劳动有限，没有体会到家务劳动的乐趣，也缺乏一定的操作技能。他们可以通过操作实践，在正确的引导后，体会劳动的乐趣和成就感，学会在做家务的过程中，正确使用家用电器，厨卫小电器等。

【教学目标】

1.了解电饭煲的发明史以及电饭煲的工作原理。

2.学会使用电饭煲煮饭。

3.培养学生热爱劳动、会劳动的好习惯。

【教学重难点】

如何通过教学过程，激发学生的兴趣。

【教学准备】

教师：电饭煲、大米、视频或图片。

一、导入

1.请同学们反馈自己在家参与做饭的情况。

2.展示各种煮饭工具