专题 1.5 充分条件、必要条件（讲义）高中数学人教B版2019必修第一册（解析版）.docxVIP

专题1.5充分条件、必要条件

教学目标

1、理解充分条件、必要条件的意义；

2、会判断充分条件和必要条件

3、理解充分条件、必要条件、充要条件的意义；

4、会求(判断)某些问题成立的充分条件、必要条件、充要条件；

5、能够利用命题之间的关系判定充要关系或进行充要条件的证明。

教学重难点

重点：充分条件与必要条件以及充要条件概念的概念的理解；

难点：充分条件、必要条件的判断方法；会证明充要条件的关系。

知识点01充分条件与必要条件

一般地,“若,则”为真命题,就说是的充分条件,是的必要条件.记作：

在逻辑推理中“”的几种说法

(1)“如果,那么”为真命题.

(2)是的充分条件.

(3)是的必要条件.

(4)的必要条件是.

(5)的充分条件是.

这五种说法表示的逻辑关系是一样的,说法不同而已.

【即学即练】下列用符号“”“”表示正确的是（???）

A．两直线平行同位角相等 B．n是4的倍数是偶数

C．是偶数是偶数 D．四边形对角线互相平分四边形是矩形

【答案】A

【详解】由两直线平行得同位角相等，故A正确：由n是4的倍数得n是偶数，故B错误；由是偶数得不到a，b是偶数，如，，故C错误；由四边形对角线互相平分得四边形是平行四边形，故D错误．

知识点02充分条件、必要条件与充要条件的概念

（1）若，则是的充分条件，是的必要条件；

（2）若且，则是的充分不必要条件；