小学语文教学中培养学生阅读理解能力与创新思维的实践研究论文
**摘要**
在小学语文教育中,培养学生的阅读理解能力与创新思维是核心素养发展的关键环节。当前,小学语文教学仍存在重知识传授轻能力培养、重应试技巧轻思维训练等问题,导致学生阅读兴趣不足、创新意识薄弱。本文结合教学实践,探讨如何在语文教学中通过优化阅读策略、创设思维情境、融合学科资源等方式,有效提升学生的阅读理解能力与创新思维,为小学语文教学改革提供实践参考。
**关键词**
小学语文;阅读理解能力;创新思维;教学策略;核心素养
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**一、引言**
语文是基础教育的核心学科,阅读理解能力与创新思维是学生语文素养的重要组成部分。小学
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