小学综合实践活动课程资源在培养学生自主学习能力中的应用研究论文
**摘要**
小学综合实践活动课程作为一种以学生为主体、注重实践体验的教育形式,在培养学生自主学习能力方面具有独特优势。本文通过分析综合实践活动课程资源的开发与应用,探讨其对提升学生自主学习意识、方法和习惯的影响,并提出优化策略。研究表明,合理的课程资源设计能够激发学生的内在动机,增强其问题解决能力与团队协作精神,从而有效促进自主学习能力的形成与发展。
**关键词**
小学综合实践活动课程;自主学习能力;课程资源;实践体验;教育策略
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**一、引言**
教育改革的浪潮中,培养学生的自主学习能力已成为核心素养教育的核心目标之一
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