衔接点05 文言文阅读之文言虚词-初升高语文衔接讲义.docxVIP

衔接点05文言文阅读之文言虚词

1.掌握“之、其、而、以、于”等常见文言虚词的基本用法和意义，理解虚词在不同语境中的功能差异。

2.通过对比分析课内例句，归纳虚词的使用规律，能够结合上下文准确推断虚词在句子中的含义，并正确翻译含虚词的文言语句。

3.体会文言虚词对表情达意、句式结构的重要作用，感受古代汉语的精妙之处，增强文言文阅读的语感与文化理解能力。

知识梳理

一、必备知识

[解题指津]

理解常见文言虚词在文中的意义和用法，最根本的是要辨识语境，因为虚词的意义并不固定，用法也很灵活，只有结合语境，才能准确把握。除了辨识语境，考场中，还要掌握以下方法以帮助判断：

(1)语境分析法

一个虚词往往有多种用法，要理解它在具体语句中的用法，必须根据上下文的整体语境和句子(单句和复句)之间、句子内部成分之间的逻辑关系，来推断虚词的意义和用法。如“固一世之雄也，而今安在哉”(《赤壁赋》)中的“而”，上文对曹操“一世之雄”的功名大加赞许和充分肯定，下文“今安在哉”则充满了叹惋之情，下文没有顺承上文的句意，而是用“安在”逆接，可见句中的“而”为转折连词，可译为“可是、却”等。

(2)位置推断法

同一虚词，在句中位置不同，其意义和用法也不同。例如“也”，用在句末表判断、陈述、疑问、感叹等语气。如“夫战，勇气也”(《曹刿论战》)中的“也”表判断语气。“也”如果用在句中，一般起舒缓语气的作用；如“