10.2 保护人身权（教学设计）七年级道德与法治下册（统编版2024） (2).docxVIP

七下10.1《认识民法典》教学设计

学科

道德与法治

年级

七年级

课题

第一课时认识民法典

核心素养目标

1.政治认同：体会民法典在中国特色社会主义法律体系中的重要地位。知道民法典将社会主义核心价值观融入法律条文中，通过法律的实施来弘扬这些价值观念。

2.道德修养：通过民法典的学习，提升学生的道德水平和法律意识。

3.责任意识：培养学生的社会责任感和公民意识，使他们能够积极履行法律义务。

4.法治观念：帮助学生树立尊重法律、遵守法律的意识，学会运用法律武器维护自身权益。

重点

民法典的调整范围以及实施民法典的意义（重要性）。

难点

了解民法典确立的基本原则。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

【视频导入】播放视频《民法典vlog》，让学生初步感受、了解民法典。

【导入语】民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。让我们一起进入今天的学习——《认识民法典》。

观察漫画，回答问题，跟随教师引导进入本节课主题。

激发学生的学习兴趣，引入本节课课题。

讲授新课

【自主学习】时间：4分钟

浏览课本P83-85页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。

1.民法典是一部怎样的法律？

2.实施民法典的意义是什么？

3.民法典与社