初升高衔接专题08：文意理解、翻译-新高一语文预习课（统编版）.docxVIP

初升高专题09文意理解、翻译

内容导航

知识衔接：考法区别+知识衔接点＋高考考点聚焦

重点速记：知识点梳理，查漏补缺

难点强化：考点知识梳理与讲解

巩固提升：考点突破训练＋真题提升

考法衔接

中考

高考

考法

文意理解

①以文言文本为依托,通过填空题考查人物形象写作手法、主旨情感等,多为课内外的材料对比分析,主要考查对课内知识的迁移归纳能力与比较分析能力。

②以主观题的形式考查学生对文章内容的理解概括能力,包括原因分析、主旨情感分析、人物形象分析等。

①以文言文本为依托,通过选择题的形式考查学生筛选整合信息的能力和分析作者观点态度的能力。

②以主观题的形式考查学生对文章内容要点的归纳和分析作者在文中的观点态度的能力。

文言翻译

以文言文本为依托,通过主观题进行考查,通常从文言语段中节选两句涵盖重要实词、虚词、特殊句式等语法现象的句子,要求对句中的关键词进行准确解释。

知识衔接点

初中阶段主要考查学生对文意的整体把握,要求学生能提取、归纳文章主要信息,把握主旨,考查内容较为简单。

高中阶段考查学生对文章的梳理概括能力,往往需要学生筛选整合信息,归纳内容要点,并作出判断或进行分析。

高中阶段对学生对文章的梳理概括能力的考查建立在对文意的把握的基础上,因此学生可在掌握初中文言知识的基础上,提高自己对文本的细节理解,区分主次信息,加强文本梳理能力。

翻