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小学数学：校园树木病虫害防治中的数学思维训练与问题解决策略论文

**摘要**

在小学数学教育中，将学科知识与实际生活问题相结合，能够有效提升学生的思维能力和问题解决能力。校园树木病虫害防治作为一项贴近生活的实践活动，蕴含丰富的数学思维训练元素。本文以校园树木病虫害防治为切入点，探讨如何通过数学思维训练，帮助学生解决实际问题，并提出相应的教学策略。研究表明，将数学知识融入校园环境管理，不仅能增强学生的学习兴趣，还能培养其观察、分析、推理等综合能力，为小学数学教育提供新的实践路径。

**关键词**

小学数学；数学思维训练；病虫害防治；问题解决策略；校园环境

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**一、引言**

数学不仅是抽象