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基于社区宠物粪便处理的环保教育课程创新与实施论文

**摘要**

随着城市化进程的加速，社区宠物数量激增，宠物粪便处理问题日益凸显，不仅影响环境卫生，还可能引发健康风险。然而，当前社区在宠物粪便管理上存在责任主体模糊、设施不足、居民参与度低等问题。为解决这一矛盾，本文提出通过环保教育课程创新，提升居民的环保意识和行为自觉性。课程设计结合社区实际，采用情景模拟、实践体验、同伴互助等多元教学方法，引导居民从“被动接受”转变为“主动参与”。研究表明，该课程不仅能改善社区环境，还能培养居民的生态责任意识，为构建和谐人宠共生的社区生态提供新路径。

**关键词**

社区宠物粪便处理；环保教育；课程创新；行为