高中化学教学中学生科学探究能力的培养与实验探究教学案例研究论文
**摘要**
在高中化学教学中,科学探究能力的培养是提升学生核心素养的关键环节。本文结合实验探究教学案例,探讨如何通过创设情境、优化实验设计、强化过程指导等策略,有效激发学生的探究兴趣,培养其观察、分析、创新等能力。研究表明,科学探究能力的提升不仅有助于学生深化化学知识理解,更能为其终身学习奠定坚实基础。
**关键词**
科学探究能力;高中化学;实验探究;教学案例
**一、引言**
化学是一门以实验为基础的学科,而科学探究能力则是学生认识化学现象、理解化学本质的核心素养。在高中化学教学中,培养学生的科学探究能力不仅是课程目标的内在
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