第23课《马说》课件-统编版语文八年级下册.pptxVIP

说;;;;;;;;;;1.本文作者的观点是什么？;本文写于韩愈初登仕途之时。;3.本文通篇不离千里马，难道只是说“马”吗？文中用“伯乐”“千里马”“食马者”分别比喻什么？

借千里马难遇伯乐，最终被埋没，对埋没人才的现状作了揭露，借马说人，是托物寓意的写法。

伯乐比喻善于识别人才、重用人才的统治者

千里马比喻人才

食马者比喻不识人才、埋没人才、摧残人才的统治者

;;4.作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？;;;;;1.《马说》中对“食马者”的浅薄、愚妄发出强烈谴责的语句是：

2.世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。由此，我们可以联想到《马说》中的一句话：

3.“食马者”“不知马”具体表现在：

4.点明文章主旨的句子是：

5.点明千里马与伯乐的关系的句子是：