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《乡村规划设计》课程标准

学分：5.0计划学时：88

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审订人：

1.前言

1.1课程性质

乡村规划设计课程是一门涵盖技术、经济和社会的实践性较强的综合性课程，涉及乡村人口、村居、基础设施、生态环境、历史文化等经济社会生活的方方面面，是为实现乡村的经济和社会发展目标，明确村庄产业发展要求，综合部署生产、生态、生活等各项建设，确定村庄发展目标、发展规模与发展方向，合理布局各类用地，完善公共服务设施与基础设施，落实自然生态资源和历史文化遗产保护、防灾减灾等的具体安排，加强景观风貌特色控制与村庄设计引导，为村民提供切合当地特色，并与经济社会发展水平相适应的宜居环境。

1.2设计思路

本课程教学要求学生深入乡村调查研究，执行技术标准、规范，对规划设计方案进行技术把关，结合地方实际塑造乡村特色，建设生态宜居乡村。基于乡村发展认知，本课程教学首先要明晰“乡村规划与设计是什么”的问题，对乡村的构成与特征、规划的原则与任务、设计的类型与内容、工作的程序与方法进行概述；其次，通过调查与分析的方式，深入认知乡村现状问题，包括调查内容与方法、分析程序和方法、成果内容和形式。最后，围绕“乡村发展怎么办”的问题，相继开展村域规划、居民点规划与村庄设计。其中，村庄设计是本课程的教学重点，设计对象分别包括了“山水田”、“村口”、“街巷道”、“边界”、“片区”、“节点”等乡村意象要素。

在课程设计中要