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学条例守规矩纠偏差正言行个人对照自查报告

按照单位“学条例、守规矩、纠偏差、正言行”专题教育部署要求，我严格对照《中国共产党纪律处分条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》及单位内部12项管理制度（《岗位权责清单》《日常行为规范》《公务接待管理办法》《保密工作细则》等），通过个人自查、同事互评、群众提意见、领导点问题4种方式，累计梳理履职、作风、纪律、言行4个维度21个自查要点，共查摆问题8项，制定整改措施11项，现将对照自查情况报告如下：

一、对照查摆的主要问题

（一）条例学习方面，存在“浅学漏学、学用脱节”偏差

1.学习覆盖不全：本次专题教育要求通读《中国共产党纪律处分条例》全文10章142条内容，我仅重点学习了与公职人员履职相关的第六章“对违反政治纪律行为的处分”、第八章“对违反廉洁纪律行为的处分”共2章67条，剩余8章75条内容仅泛读浏览，对“对违反群众纪律、工作纪律、生活纪律行为的处分”等章节23个核心条款的适用情形、处分标准掌握模糊，应知应会测试中3道涉及生活纪律、群众纪律的题目答错，得分87分，未达到90分的合格线。

2.学习深度不足：未结合岗位权责梳理条例适用场景，对条例修订后新增的“搞劳民伤财的‘形象工程’‘政绩工程’”“不履行或者不正确履行职责，造成不良影响或者损失”等17个与基层履职相关的条款，仅停留在“知道有规定”层面，未结合本单位2022年以来通报的3起