初中语文七年级下册《阿长与〈山海经〉》深度教学方案.docx

初中语文七年级下册《阿长与〈山海经〉》深度教学方案

一、教学背景与设计理念

（一）教材定位与文本价值

本课是统编版初中语文七年级下册第三单元的第一篇精读课文，属于“凡人小事”主题单元。文章是一篇回忆性散文，作者鲁迅以深情而克制的笔触，追忆了儿时保姆阿长（长妈妈）与自己之间的往事，尤其是她为“我”买来渴慕已久的《山海经》这一核心事件。本文不仅是学习写人记事散文的典范，更是引导学生体会人间真情、感悟人性光辉的绝佳载体。文本语言质朴却意蕴深厚，情感内敛而张力十足，【基础】在于梳理事件、感知人物形象；【重要】在于品味语言、理解作者情感变化；【非常重要】在于探究“大词小用”等独特写法背后的深层意蕴，