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初中英语主题式复习课教学策略优化与实践研究论文

**摘要**

在初中英语教学实践中，主题式复习课作为巩固知识、提升能力的重要环节，其教学策略的优化直接影响学生的学习效果和学习兴趣。本文基于对初中英语主题式复习课教学现状的分析，结合核心素养导向的教学理念，探讨如何通过优化教学设计、创新教学方法、强化情感沟通等策略，提升复习课的实效性。研究表明，科学的教学策略不仅能帮助学生构建系统的知识体系，还能激发其内在学习动力，促进英语综合运用能力的全面发展。

**关键词**

初中英语；主题式复习课；教学策略；优化实践；核心素养

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###一、引言

英语作为一门国际通用语言，在初中阶段不仅是知识传授的载