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- 约2.35千字
- 约 4页
- 2026-05-22 发布于四川
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教学设计
课程基本信息
学科
高中历史
年级
高一年级
学期
秋季
课题
文以载道话三教
教科书
书名:中外历史纲要(上)
出版社:人民教育出版社
教学目标
唯物史观:通过分析儒、道、佛的新变化,理解政治局势、经济发展与思想文化之间的紧密联系
史料实证、历史解释:通过史料研读,客观分析三国至隋唐思想演变的历史背景。
家国情怀:通过对这一时期儒道佛三教文化的学习,加深学生对中华优秀传统文化的认同,进而增强对国家的认同感,提升民族自豪感和自信心。
教学内容
教学重点:儒学的新发展
教学难点:儒学的新发展、佛教的发展。
教学过程
【PPT展示】材料一孔子卒后,《左传》等典籍记载,弟子将其故宅三间改作庙堂,岁时奉祀,为孔庙之始,属“因宅立庙”的家庙。《史记》记载,汉高祖“过鲁,以太牢祀焉”,开创皇帝到孔庙祭祀先河。汉武帝时,京城太学和地方郡县学开始祭孔,但此时学校中未设孔庙。东汉桓帝时,在孔庙设管理官吏,孔庙开始向“国庙”演变。
材料二东晋时复兴儒学,南朝《宋书》载:东晋孝武帝根据儒生的建议,“选公卿二千石子弟为生,增造庙(孔庙)屋(太学)一百五十五间”。首次在太学里建置孔庙,将“庙”字置于“屋”前,以显其要。其空间布局按照《周礼》“左祖右社”的思想,建置为“左学右庙”,“庙学合一”的格局已经出现。目前南京的夫子庙即在东晋学宫旧址历经改建而
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