高中历史统编版必修中外历史纲要（上）2.5三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

高中历史

年级

高一年级

学期

秋季

课题

汉化改革促统一

教科书

书名：中外历史纲要（上）

出版社：人民教育出版社

教学目标

唯物史观：通过阅读教师出示的史料，并加以对比，全面、客观地认识孝文帝汉化改革，学会辩证地看待问题，培养学生的唯物史观。

史料实证：通过阅读与分析材料，一方面让学生认识北魏孝文帝改革的背景、主要内容以及重要影响，另一方面提升学生史料实证的素养。

家国情怀：以相关史料引导学生理解孝文帝改革为国家重新统一和隋唐盛世奠定了基础。把握中华民族多元一体的发展趋势，增强对民族团结的认同感。

教学内容

教学重点：孝文帝改革的原因

教学难点：孝文帝改革的影响

教学过程

【PPT展示】材料：(北魏孝文帝下诏:)“富强者并兼山泽,贫弱者望绝一廛,致令地有遗利,民无余财,或因饥馑以弃业,或因灾贫而流亡。仓廪不足,租调难持,而欲天下太平,百姓丰足,安可得哉?今遣使者循行郡州,与牧守(地方行政长官)均给天下之田,还、受以生死为断,课农桑,兴富民之本。”

——魏收《魏书·高祖纪》

【问题设计】材料反映了孝文帝改革前怎样的社会问题?为解决这些问题，孝文帝采取了哪一改革措施?它能抑制“富强者并兼山泽”吗?为什么?

【学生活动】:阅读材料认识孝文帝改革面临着严重的阻力，孝文帝推进改革的坚强决心和意志,理解孝文帝改革取得成功