高中历史统编版必修中外历史纲要（上）2.7从隋唐盛世到五代十国》表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

高中历史

年级

高一年级

学期

秋季

课题

千谋百计选人才（隋唐）

教科书

书名：中外历史纲要（上）

出版社：人民教育出版社

教学目标

1.通过选官制度的演变历程，了解九品中正制、科举制产生的背景

2.通过隋唐皇帝在科举制方面的作为，分析科举制发展的特点和影响

3.通过比较分析选官制度的演变趋势，感受中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善

教学内容

教学重点：

科举制发展的过程和影响

教学难点：

比较分析选官制度的演变趋势，感受中国古代选官制度逐渐走向成熟与完善

教学过程

温故知新

用时间轴的方式回顾西周到魏晋时期选官制度的演变过程

并在演示的过程中提问回顾不同选官制度的不同选拔标准。

知识讲授

阅读课本中的历史纵横“九品中正制的产生”，分析九品中正制产生的背景。

分析《刘毅传》中记载的九品中正制的文字、中正九品与官品九品示意图，得出九品中正制同样存在：中正官由于追求私利，重视家世出身，不能公正评定人物品级；丧失了社会阶层的流动性，向贵族政治退化；士族逐渐形成，掌控政治特权等弊端。

通过隋唐科举制的形成与发展的填空，看到隋唐各皇帝对科举制的重视，以及科举制规模不断扩大，地位不断提高的特点。

通过材料分析，科举制具有公平竞争，扩大统治基础；提高官员素质；形成社会重学风气；加强中央集权等重要意义。

课堂深化

通过对西