统编版七年级语文下册第五讲分析人物形象课件.pptVIP

③圈里很快就有了十几只小鸭，毛茸茸的，走路摇摇晃晃，醉了一

般。放学回来，赶紧烧热水烫麸皮，给小鸭们准备餐食。望着它们抢食

的样子，我惆怅地想，啥时候才能长大啊？父亲答应过，把鸭子养大，

它们生蛋时，保证我每天有一个蛋。怀揣着这个期待，每一天漫长而又

幸福。④暑假，鸭子长出了白色羽毛，父亲递来一根红柳枝说，可以

到连队边上的干渠里放鸭子了。这让我欢喜，渠里有清澈的天山雪

水，渠岸有低矮的草丛植被。齐腿深的水里，还有一丛丛的水草在

左右招摇。关键是炎热的夏日，有很多孩子在渠里戏水。这活儿既

能放鸭，也能放己。⑤动物总比人长得快。秋天的时候，已长大的七只鸭子开始生蛋

了。我常常攥着父亲奖励的鸭蛋，行走在连队的孩子中间，带着炫耀的

成分。⑥一度，几只母鸭的情绪不稳定，不能负责地将蛋下在自家窝里。

丢蛋，惹得母亲有些愠怒。这不仅是失去了一笔财富，更让人担心个别

母鸭带坏了整支队伍。于是，母亲制订了应对办法——摸蛋，清晰掌握

每只鸭子怀蛋的情况。⑦盖圈时，没考虑到人可能需要钻进去的因素。一米五的层高，母

亲和我都得弓腰进入。抓住惊慌失措的鸭子后，我们满身臭粪，一头白

毛。母亲不顾动物们的愤然挣扎，将手指伸进母鸭的屁股里，说，这只

有蛋。碰到硬的，是今天要下的，便将母鸭关在圈里，下了蛋再放出

去。软的，还没成形，是明天或后天要下的蛋。我学着母亲的样子试了

试，似乎找到感觉了。⑧第二天