统编版七年级语文下册第十一讲体味意象意境课件.pptVIP

秋天的清晨，沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹，在晨曦中含

露绽放，默默地散发出缕缕清幽，让整个水池岸边都溢满菊花特有的芬

芳。一、阅读下面这首诗，回答问题。甘州遍〔五代〕毛文锡秋风紧，平碛雁行低，阵云齐。萧萧飒飒，边声四起，愁闻戍角与

征鼙。青冢北，黑山西。沙飞聚散无定，往往路人迷。铁衣冷，战马血沾

蹄，破蕃奚[1]。凤凰诏下，步步蹑丹梯[2]。【注释】[1]蕃奚：多指西北方少数民族。奚，古代少数民族之一，匈奴

别种。[2]丹梯：又称“丹墀”，古代宫殿前石阶以红色涂饰，故称“丹

梯”。上阕描绘了怎样的画面？渲染了怎样的气氛？描绘了秋风肃杀、沙雁低飞、云层重叠、号角声四起、战鼓隆隆的苍凉

悲壮的临战场面。渲染了战地紧张、战事一触即发的气氛。【解析】本题考查分析鉴赏诗歌的景物特点的能力。概括景物特点的关

键是寻找句中能体现景物特点的词语，并结合语境进行分析，然后用精

练的词语表述出来。分析景物，就是要搞清楚景物的具体内容：写了什

么具体景物，特别要指出什么时间、地方的景物，还要分析景物整体所

呈现出的特点、氛围、意境等。上阕中可以抓住关键的意象进行具体分

析，“风紧”“雁低”“云齐”，皆写对天空的所见所感，从而使人感到有大

战迫在眉睫之势；马嘶风吼、号角呜咽、战鼓隆隆，一片悲凉激越的

“边声”，通过这些声音渲染出枕戈待旦、控弦