单元整体视域下三年级英语故事课“狼与羔羊”核心素养教案.docx

单元整体视域下三年级英语故事课“狼与羔羊”核心素养教案

一、单元整体架构与课时定位分析

（一）单元主题内容建构与学理依据

本教学设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》课程内容六要素整合理念，依托冀教版（三起）三年级下册Unit4Onthefarm进行单元整体建构。本单元隶属于“人与自然”和“人与社会”主题范畴，涉及“自然生态与动物保护”及“社会交往与安全自护”双重主题群。在深入解构教材后发现，本单元前三课时分别围绕农场动物认知、动物特征描述展开，而本课Lesson3Thewolfandthelittlesheep作为单元核心故事课，并非孤立的新授板块，而