小学数学第十章　§10.2　事件的相互独立性.docxVIP

§10.2事件的相互独立性

学习目标1.在具体情境中，了解两个事件相互独立的概念.2.结合古典概型，能利用相互独立事件同时发生的概率公式解决一些简单的实际问题.3.会利用相互独立事件的概率公式求比较复杂的概率问题.

一、相互独立事件的概念

问题1分别抛掷两枚质地均匀的硬币，A=“第一枚硬币正面朝上”，B=“第二枚硬币反面朝上”.计算P(A)，P(B)，P(AB)，你有什么发现？

知识梳理

对任意两个事件A与B，如果P(AB)=成立，则称事件A与事件B相互独立.?

例1判断下列事件是否为相互独立事件.

(1)甲组3名男生，2名女生；乙组2名男生，3名女生，现从甲、乙两组各选1名同学参加演讲比赛，“从甲组中选出1名男生”与“从乙组中选出1名女生”；

(2)容器内盛有5个白球和3个黄球，“从8个球中任意取出1个，取出的是白球”与“从剩下的7个球中任意取出1个，取出的是白球”.

跟踪训练1(多选)下列各对事件中，M，N是相互独立事件的是()

A.掷一枚质地均匀的骰子一次，事件M=“出现的点数为奇数”，事件N=“出现的点数为偶数”

B.袋中有5个白球、5个黄球，除颜色外完全相同，依次不放回地摸两次，事件M=“第1次摸到黄球”，事件N=“第2次摸到黄球”

C.分别抛掷两枚相同的、质地均匀的硬币，事件M=“第一枚为正面”，事件N=“两枚结果相同”

D.抛掷一枚硬