湖南娄底市部分高中2025-2026学年高二上学期期末考试历史试题.docxVIP

娄底市部分普通高中2025年下学期期末考试历史试卷

考试时量：75分钟

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有

一个是符合题目要求的。

1.据周康王时期的青铜器《作册麦方尊》铭文记载，邢侯就封后，返回王都觐见周天子述职，因为很好地

落实了营宅、纳土和设官分职这类任务，获得周天子的赏赐。这则铭文反映了（）

A.周天子以赏赐加强对诸侯的政治统治

B.诸侯国的官僚体制是王室制度的延伸

C.家国同构的体制已渗透到地方治理中

D.分封制加强了天子对地方的直接控制

【答案】A

【解析】

【详解】据材料“邢侯就封后，返回王都觐见周天子述职”“获得周天子的赏赐”可知，周康王时期，诸

侯就封后返回王都觐见周天子述职，因为完成任务获得周天子赏赐。结合所学可知，周天子通过赏赐的方

式，对完成任务的诸侯进行肯定，以此强化诸侯对周天子的服从，进而加强对诸侯的政治统治，A项正确；

本题题干仅提到诸侯设官分职，并未说明诸侯国官僚体制与王室制度的关系，排除B项；家国同构是指家

庭、家族与国家在组织结构上的一致性，本题题干主要围绕周天子通过赏赐的方式，对完成任务的诸侯进

行肯定，未涉及血缘、家族相关内容，排除C项；分封制下，天子对地方是间接控制（通过诸侯管理地方），

而非直接控制，排除D项。故选A项。

2.12世纪《伦巴