10.3 频率与概率 学案-高中数学人教A版（2019）必修第二册.docx

10.3频率与概率

【教学目标】

1．在具体情境中，了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义以及频率与概率的区别；

2．会用概率的意义解释生活中的实例；

3．会用随机模拟的方法估计概率；

【自主学习】

1.频率的稳定性

在任何确定次数的随机试验中，一个随机事件A发生的频率具有随机性.一般地，随着试验次数n的增大，频率偏离概率的幅度会缩小，即事件A发生的频率fn(A)会逐渐稳定于事件A发生的概率P(A)，我们称频率的这个性质为频率的稳定性.因此，我们可以用频率fn(A)估计概率P(A).

2.随机模拟

用频率估计概率，需做大量的重复试验，我们可以根据不同的随机试验构建相应的随机