中小学班队活动 《第2课 价值观——诚信》教学设计 6.docVIP

《中小学班团队活动》二年级上册

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第一单元先锋少年

第2课价值观——诚信教学设计

【教材分析】

《价值观——诚信》是《中小学班团队活动》二年级上册第四单元“先锋少年”的第二课。诚信是做人之本，是公民道德的基石，是社会主义核心价值观中关于公民个人层面的价值准则。“人而无信，不知其可也”。失去诚信，个人就会失去立身之本。本课从“信”字入手，帮助学生理解诚信的内涵，然后通过故事演说、角色体验等活动让学生体验感悟诚信的重要意义，从而引导学生以诚待人、以信取人，从小做一个诚实守信的人。

【学情分析】

二年级的学生因为年龄小，对于什么是诚信，为什么要讲诚信的认知还是比较模糊的，随着生活范围的不断扩大，身边人信守承诺或不守信的行为也越来越影响着他们的价值观，影响着他们行为习惯的形成。引导学生理解什么是诚信，为什么要讲诚信，有助于学生良好品德的形成。针对学生年龄偏小、认知尚浅和偏向形象思维的特点，本课的设计主要通过故事和实际事例的体验中来感悟诚信的重要性。

【教学目标】

1.让学生理解什么是诚信，认识诚信的重要性。

2.感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。

【教学重难点】

懂得诚实、守信在学习、生活中的重要意义，学会做一个诚实守信的人。

【教学准备】

1.让学生查找有关“诚信”的感人故事。

2.《中小学班团队活动》课本。

【教学过程】

一、导入

1.歌