教育培训行业教学部教师课堂授课规范手册（执行版）.docxVIP

教育培训行业教学部教师课堂授课规范手册（执行版）

第1章教师职业道德与职业素养

1.1师德师风建设基本要求

教师应坚决抵制有偿补课行为，严禁以任何形式向家长推销教辅资料或推荐培训机构，违者将依据学校《师德失范行为处理办法》予以严肃处理。在课堂教学中，教师必须严格遵守教学时间规定，不得利用课后服务时间组织集体补课或变相收费，确保学生课后服务时间专用于提分与答疑。

面对学生提出的非学术性问题，教师应第一时间引导至正规渠道解决，不得私自承诺“包过”、“保分”等违背教育规律的虚假承诺。教师需坚决杜绝体罚或变相体罚学生，严禁在课堂或办公室内大声喧哗、嬉笑打闹，保持教学场所的严肃性与秩序感。教师应主动关注学生的心理健康，发现学生出现焦虑、抑郁等心理异常时，必须立即上报学校心理中心并启动应急预案，不得隐瞒或拖延。

教师需严格执行考勤制度，按时上下班，严禁迟到、早退或无故缺勤，确保教学工作的连续性与稳定性，做到“人岗匹配”。

1.2课堂纪律与行为规范

课堂期间，教师应严格执行“六轻”原则（轻敲黑板、轻走路、轻关门、轻说话、轻操作、轻关门），保持课堂安静，确保学生能专注听讲。教师必须规范板书，字迹工整清晰，逻辑严密，板书内容需与PPT演示同步，严禁出现错别字、涂改不清或逻辑混乱的板书。

课堂提问环节，教师应遵循“先易后难、先熟后生”原则，鼓励全体学生参与，严禁点名批评