初中数学 七年级下册 第七章 第3节 定义、命题、定理（第3课时）教学设计.pdfVIP

7.3定义、命题、定理第（3课时）

教学目标

1.回顾与相交线和平行线有关的概念和定理，加深忆.

2.能够熟练运用角的性质及平行线的判定与性质解决相关问题.

教学重点

有关概念和定理的回顾.

教学难点

综合运用相交线和平行线的相关知识解决问题.

教学过程

知识回顾

两直线平行

【设计意图】帮助学生梳理所学的知识，寻找重点内容之间的内在联系，建立知识体系.

新知探究

一、探究学习

【例1】如图，直线CO相交于点O.EOLAB,43=4F0D,ZI=27°,求/2,

Z3的度数.

E

【师生活动】教师引导学生对图形进行分析，找出各个角之间的关系，利用垂直和邻补

角的性质求解.