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初中语文课堂中名著阅读对学生文学素养的影响研究论文

**摘要**

在初中语文教育中，名著阅读是培养学生文学素养的重要途径。本研究聚焦名著阅读对初中生文学素养的影响，通过分析当前语文课堂名著阅读的现状及存在的问题，探讨其对学生文学鉴赏能力、批判性思维和文化认同感的塑造作用。研究发现，名著阅读不仅能提升学生的语言表达能力，还能增强其人文底蕴，为终身学习奠定基础。然而，当前名著阅读存在形式单一、评价体系不完善等问题，亟需通过优化教学策略、丰富阅读形式等措施加以改进。

**关键词**

名著阅读；文学素养；初中语文；批判性思维；人文教育

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###**一、背景分析**

**（一）名著阅读是提升学生