2026年幼儿园主题墙创设方案.docx

2026年幼儿园主题墙创设方案

一、创设目标

（一）总目标

以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南（2022年版）》为依据，坚持“儿童中心、互动支持、育人导向”的核心方向，将传统装饰性主题墙转型为支持幼儿深度学习、记录成长轨迹、连接家园共育的综合性教育载体，覆盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域发展目标，打造适配2026年学前教育高质量发展要求的育人环境，实现“环境即课程”的教育价值。

（二）分龄分层目标

1.小班（3-4岁）：帮助幼儿适应集体生活，建立班级归属感与安全感，引导幼儿认识自我、熟悉周围环境，初步建立规则意识。根据《7岁以下儿童生长标准》（WS/T423-