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- 2026-05-25 发布于福建
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北师大版(2024)八年级上册数学第五章1认识二元一次方程组
教案
新课导入设计
【悬念激趣】
播放多媒体:姚明和刘翔的合影照片.已知姚明比刘翔高37cm,刘翔身高的2倍比姚明高152cm,则他们的身高分别是多少?
假设姚明的身高为xcm,刘翔的身高为ycm,你能得到怎样的方程?能列几个?
教学设计
课题
1认识二元一次方程组
授课人
素养目标
1.通过实例了解二元一次方程、二元一次方程组及其解等概念.
2·用数学的思维判断一组数是不是某个二元一次方程组的解.
教学重点
对二元一次方程、二元一次方程组及其解的概念的理解.
教学难点
二元一次方程及二元一次方程组的解.
授课类型
新授课
课时
教学活动
教学步骤
师生活动
设计意图
回顾
1.单项式2mn的次数是
2·下列哪些方程是一元一次方
回顾旧知,为学习新知做好准备.
第1页共10页
程?你的判断依据是什么?
13x+1=5;
22x+y=16;
3xy+6=12;
42x
3·x=5是方程3x+5=20的解吗?
续表
教学步骤
师生活动
设计意图
活动一:创设情境、导入新课
【课堂引入】
小明和小颖参加课外种植实践活动,他们分别栽种了若干株绿植.已知小明栽种的绿植比小颖多2株,如果将小颖栽种的绿植减少1株,将小明栽种的绿植增
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