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- 2026-05-26 发布于山东
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第五单元数据的收集与整理;体会数学与生活的联系,养成用数据思考的习惯,增强体育锻炼意识。;掌握按性别和等级分类统计数据的方法,能整理统计结果到表格中。;同学们,你们喜欢跳绳吗?;“健康第一”是新时代我国教育工作的根本指导理念之一,强调把学生身心健康放在教育工作的优先位置,贯穿立德树人全过程。;;体育老师想了解三(1)班同学们跳绳的达标情况。;体育老师想了解三(1)班同学们跳绳的达标情况。;体育老师想了解三(1)班同学们跳绳的达标情况。;合并成复式统计表,分析数据;学号;学号;成绩/次;每个等级各有多少人?;你能把统计的结果整理在下表中吗?;根据统计结果,你有什么发现?;在对较多数据进行分析、比较时,可以先将数据分类统计,再汇总,这样既方便又准确。;通过这节课的学习,你学会了什么?
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