第二单元 第08课时 用连除解决问题 课件 人教版数学三年级下册.pptxVIP

第二单元除数是一位数的除法第8课时用连除解决问题小学数学·三年级（下）·RJ

掌握用两步连除解决实际问题的基本方法，能正确列出综合算式并计算。学会从实际情境中收集、整理数学信息，理解连除问题的结构。掌握用两步连除解决实际问题的基本方法，能正确列出综合算式并计算。

掌握用两步连除解决实际问题的思路和方法，能正确列出综合算式。理解两种不同解题思路的区别与联系，学会寻找有效的“中间问题”，并能有条理地阐述自己的思考过程。通过阅读理解、画图分析、策略对比与回顾反思，培养学生从数学角度发现和提出问题的应用意识，以及有逻辑地分析数量关系、合情推理的推理意识，提升学生多角度分析和灵活解决问题的能力。

“平均分”的问题可以用除法解决？解答下列问题。(1)40名队员平均分成8组，每组有多少人？40÷8＝5(人)(2)60千克面粉，平均每天吃6千克，一共可以吃多少天？60÷6＝10(天)答：每组有5人。答：一共可以吃10天。

阅读理解，探究两种解题策略

8三年级女生进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每队再平均分成3组。每组有多少人？每组有多少人？读一读题，说说已知条件和问题是什么。

理解题意：已知条件所提问题①参加表演的60人。②平均分成2队。③每队再平均分成3组。每组有多少人？8三年级女生进行集体舞表演。老师将参加表演的60人平均分成2队，每