2026幼小大班《秋天的落叶艺术》教案.pptx

秋天的落叶艺术教案演讲人

目录01.秋天的落叶艺术教案07.教学过程03.教学目标05.教学方法02.教学基本信息04.教学重难点06.教学准备08.教学反思

2026幼小大班《秋天的落叶艺术》教案

01秋天的落叶艺术教案

02教学基本信息

教学基本信息我是大班的王老师，带这群5-6岁的“小皮猴”已经快两年了。最近孩子们总趴在窗户上看操场边的银杏树，金黄的叶子打着旋儿往下掉，有个叫糖糖的小姑娘还捡了片叶子夹在绘本里当书签。上周散步时，浩浩举着片红枫叶喊：“老师！秋天给叶子涂口红啦！”孩子们的好奇心“唰”地冒出来，我琢磨着，不如就借着这股子热乎劲儿，搞个《秋天的落叶艺术》主题课。

班级：2026届幼小衔接大班（共28人，男孩15人，女孩13人）

年龄：5-6岁

执教教师：王老师（本人，教龄5年，爱和孩子蹲在地上观察蚂蚁的“孩子王”）

日期：2023年10月25日（周三上午9:00-10:15）

课时：75分钟（包含10分钟户外收集落叶环节）

03教学目标

教学目标1咱大班孩子已经有了初步的观察能力和动手欲望，但对“自然材料艺术”还没系统接触过。我希望这节课能像颗小种子，在他们心里种下“自然即艺术”的萌芽。具体分三个小目标：2认知目标：能说出至少3种常见落叶的特征（形状、颜色、纹理），比如银杏叶像小扇子，枫叶有“小锯齿”，梧桐叶大得能当“小伞”；知道落叶是秋天的“信使”，能传递季节变化