2026幼小大班《舞蹈表演进阶》教案.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026幼小大班《舞蹈表演进阶》教案

01教学基本信息

教学基本信息说起来，我带幼小衔接班的舞蹈课也算有些年头了，但今年这班40个“小机灵鬼”还是给了我新挑战——他们刚从“跟着老师拍蚊子”的启蒙阶段，升级到要独立完成一段有情节、有队形的舞蹈表演。所以这节《舞蹈表演进阶》，算是咱们班从“蹦蹦跳跳”到“有模有样”的关键过渡课。

课程名称：舞蹈表演进阶（主题：《森林里的魔法舞会》）

适用年龄：5-6岁（幼小衔接大班）

课时：90分钟（中间10分钟自由活动）

执教教师：我（大家爱叫我“糖糖老师”，因为总给练得认真的孩子发水果糖）

教材依据：结合《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域目标，自编情景舞蹈教材（去年带大班时试过《蝴蝶与花》，效果不错，今年升级成有动物角色、魔法元素的版本）；

教学基本信息班级情况：40人，其中8个学过半年兴趣班，动作基础稍好；其余32人属于“上课眼睛亮、下腰像大虾”的可爱型选手，节奏感差异大（有能跟着音乐数拍子的“小指挥家”，也有听到鼓点就开始“乱点鸳鸯谱”蹦跶的“小迷糊”）。

02教学目标

教学目标去年带大班时，有个叫朵朵的小姑娘，平时说话细声细气，第一次上台表演《小星星》时，紧张得忘了动作，躲在幕布后哭。后来我们用“把观众当小绵