2026幼小衔接《100以内加减混合复习教案》.pptx

一、教学基本信息演讲人2026-03-15

目录01.教学基本信息07.关：数字小火车03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程08.教学反思

2026幼小衔接《100以内加减混合复习教案》

教学基本信息01

教学基本信息说起来，我现在站在教室门口，看着里面挂着的彩色气球和黑板上歪歪扭扭的数字涂鸦，突然有点恍惚——去年这时候，我还在对着刚上小学的娃们手忙脚乱，今年就轮到带幼小衔接班了。不过咱们班的小不点儿们倒挺给面子，昨天放学时还拽着我衣角问：老师，明天复习加减混合能不能带我的恐龙橡皮当学具呀？

这堂复习课的基本信息得先理清楚。学科是数学，针对的是即将升入小学一年级的5-6岁幼儿，课时安排40分钟（毕竟娃们注意力集中时间有限，中间得穿插点游戏）。教材用的是北师大版幼小衔接专用数学手册，里面的加减混合例题都配了小动物插图，我昨天还翻到一页画着熊猫分竹子的，特意用荧光笔标出来，打算当例子用。

教学基本信息教室布置也花了点心思：后排堆着几个彩色收纳筐，里面是前几天做加减法游戏用的小木棒和数字卡片，现在还沾着几个小手指印；黑板左边贴了张计算小达人积分榜，上周算对10题的小朋友已经贴上了星星贴纸；右边挂着我用卡纸做的数字云朵，每朵云里藏着一道加减混合题，等会儿要让孩子们摘云解题。对了，讲台上还摆着我从家带来的塑料小超市货架，上面放着标好价格的苹果香蕉（其实是毛绒