2026幼小小班《玩沙子》教案.pptx

202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-15

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026幼小小班《玩沙子》教案

01教学基本信息

教学基本信息我是小太阳幼儿园的小糖老师，带的是2026年新入园的小小班。班里22个娃，最大的刚满3岁半，最小的还抱着小毯子上幼儿园——这群“人类幼崽”刚从家里的“掌中宝”变成幼儿园的“小豆丁”，对什么都好奇，又总带着点怯生生的可爱。今天要上的活动叫《玩沙子》，属于“科学探究+艺术创作”的综合领域，定在9月的第三个周三上午10点，这时候太阳不毒，沙池晒得暖乎乎的，最适合玩沙。

提前两周我就开始“铺垫”了——自然角摆了两个玻璃罐，一个装干沙，一个装湿沙，孩子们路过总要扒着看，有天午睡起床，乐乐偷偷摸了干沙，手指缩得像小虾米：“老师，它扎扎的！”还有个小细节：上周散步经过沙池，我故意说：“这个大盆子是给小朋友准备的魔法基地，不过要等学会‘魔法规则’才能用哦！”现在孩子们看沙池的眼神，活像小馋猫盯着糖罐。

02教学目标

教学目标说实在的，给3岁娃设计目标可不能太“高大上”，得像剥橘子似的，一层一层来。我把目标拆成了三块：

认知目标：玩出“沙的秘密”不指望他们说出“沙粒直径0.05-2毫米”这种术语，但得让他们知道——沙子不是只会“躺平”的小家伙！干沙会从指缝溜走，像漏沙漏；