2026幼小小班《画小鸟》教案.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026幼小小班《画小鸟》教案

01教学基本信息

教学基本信息说起来，这节《画小鸟》的课啊，其实是被我们班那群“小观察家”催生的。上周带孩子们去操场玩，突然有只小麻雀“扑棱棱”落在滑梯上，瞬间就炸开了锅——“老师！小鸟！”“它嘴巴尖尖的！”“尾巴像小扇子！”连平时最内向的朵朵都踮着脚扒着栏杆看。后来好几天，午休时总有小脑袋凑在窗前：“老师，小鸟今天会来吗？”我琢磨着，与其干等，不如把小鸟“请”进教室——用画笔！

所以这节教案的基本信息，得从这些小插曲说起：

班级：XX幼儿园2026级幼小小班（3-4岁，共25名幼儿）

执教教师：我（大家爱叫我“橙子老师”，因为总穿橙色毛衣，孩子们说像会讲故事的橘子）

教学基本信息课时：40分钟（考虑小班注意力特点，前25分钟集中活动，后15分钟自由创作+互动）

日期：2026年4月12日（春天嘛，小鸟活动多，孩子们观察经验足）

设计背景：基于近期幼儿对小鸟的持续关注，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域“表现与创造”目标，通过绘画活动发展手部精细动作，激发对自然生灵的喜爱。

02教学目标

教学目标咱小班孩子的目标可不能定得太“高大上”，得像摘桃子——踮踮脚能够着。我把目标拆成了“认知、技能、情感”三小块，每块都